AI時代該讓孩子看什么樣的電影?
中國青年報客戶端訊(中青報·中青網記者 胡春艷 實習生 粟悅)在中國電影誕生120周年、世界電影誕生130周年之際,作為第15屆北京國際電影節的重要組成部分,近日舉辦的“光影未來·童心視界”兒童電影論壇吸引了學界業界權威專家齊聚一堂,圍繞“科技時代兒童電影的發展路徑”,探討兒童電影面臨的挑戰與機遇。
天津師范大學是國內兒童電影領域的學術重鎮和創作高地。天津師范大學副校長佟德志表示,學校在戲劇與影視領域形成了“創作引領、學術筑基、人才強本”的獨特生態,通過“創作-教學-產業”三維培養機制,形成梯度式人才培養鏈,為打造兒童題材影視創作人才高地提供動能。
本次論壇發布的《中國兒童電影藍皮書》,其核心編撰力量正是天津師范大學團隊。團隊依托戲劇影視文學國家一流專業的研究隊伍,累計創作兒童題材影視劇36部、微電影近百部,作品斬獲洛杉磯國際家庭電影節最佳喜劇片獎、金雞百花電影節等國內外獎項。在此次藍皮書編撰中,團隊系統梳理了2000年以來多項兒童電影文本,建立起相對完整的兒童電影資料庫,為理論研究奠定基礎。
天津師范大學音樂與影視學院院長楊愛君在《銀幕內外的共育:兒童電影創作與教育生態構建》的主題演講中,圍繞兒童電影作為教育載體與藝術表達的雙重屬性,探討了創作理念革新與教育生態協同發展的路徑。她認為,創作理念應轉向“兒童本位”,強調以兒童視角重構視聽語言,通過明快色彩、趣味音效和符合認知節奏的敘事,滿足不同年齡段的心理需求
北京師范大學二級教授、亞洲與華語電影研究中心主任周星認為,人工智能加速了電影創作、制作和形態的改變,對兒童電影創作、兒童認知都產生了深刻影響。電影制作流程變得更加高效,特效畫面更加逼真,這為兒童電影帶來了更多創新可能,但同時也要求創作者思考如何讓孩子在享受科技帶來的視覺盛宴時,更能感受到電影所傳達的真善美。
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